La divisione egizia. Al TP l’organizzazione scolastica veniva pianificata in tutti i suoi aspetti. Penso sia così anche adesso. Una delle cose che con le mie colleghe abbiamo sempre curato erano le connessioni disciplinari e metodologiche. L’interdisciplinarietà era una parola che ci sforzavamo davvero di riempire di significati formativi e di azioni concrete. Col senno […]
Moltiplicazione del contadino
Moltiplicazione del contadino. Ci sono molti modi per moltiplicare. Uno di questi metodi, anche questo antico, è spesso chiamato Moltiplicazione del contadino russo. Non sono necessarie le tabelline per usarlo; serve solo aver lavorato (molto) sul doppio e sulla metà. Si tratta infatti di saper raddoppiare i numeri, dimezzarli e sommarli. Ecco le regole: Si scrive […]
Dürer: un quadrato simmetrico
Dürer: un quadrato simmetrico Ancora quadrati magici Il conosciuto quadrato magico è un insieme di interi, presi in ordine di successione, a cominciare da 1, posizionati secondo uno schema quadrato in modo che la somma di ogni riga, colonna e diagonale principale sia la stessa. Non vi sono quadrati magici di ordine due e solo […]
Moltiplicazione “a reticolo”
Moltiplicazione “a reticolo”. Un’antica procedura La tecnica di moltiplicazione a reticolo in Europa risale circa al 1200. Il suo nome deriva dal fatto che per fare la moltiplicazione si riempie una griglia che assomiglia a un reticolo. È conosciuta anche come “graticola” e “a gelosia”. In classe suscitavo curiosità nei piccoli raccontando come questo algoritmo […]
Contare italiano
Contare italiano Secondo un aneddoto, un mercante tedesco del XV secolo avrebbe chiesto ad un professore universitario qualche dritta su dove mandare il proprio figlio a istruirsi nei calcoli. Il professore avrebbe risposto che per imparare le addizioni e le sottrazioni sarebbero andate bene anche le università tedesche, ma per imparare bene le moltiplicazioni e […]
Il problema di Gauss
Il problema di Gauss Johann Friedrich Carl Gauss, figlio di un povero sellaio, è uno dei più grandi matematici che siano esistiti (1777-1855). Il problema di Gauss Aveva 9 anni, quando il maestro propose a lui e ai suoi compagni la gara a chi facesse prima nel trovare la somma di tutti i numeri consecutivi […]
Conigli e spirali
Conigli e spirali per celebrare il Fibonacci days che ricorre il 23 novembre. Una storia di coniglietti – un maschio e una femmina – sicuramente prolifici, ci ha fatto conoscere la successione di Fibonacci😊. Fibonacci, chi era? Fibonacci, che ha dato il nome alla successione, è vissuto nel 1200. Il suo nome significa filius Bonacci […]
L’altra Olimpiade di Matematica
L’altra Olimpiade di Matematica. Qualche giorno fa è calato il sipario sulle Olimpiadi di Tokio 2020 e l’Italia tutta si è stretta attorno ai nostri atleti e alle nostre atlete che ci hanno regalato un record mai raggiunto prima. E dopo l’anno delle chiusure e dei distanziamenti è stata davvero una boccata di ossigeno, un […]
I 5 solidi platonici
I 5 solidi platonici Questo velocissimo articolo mi porta ad Euclide. È stato proprio lui che si era prefisso di studiare forme tridimensionali ottenibili unendo insieme poligoni regolari identici. E così facendo si era reso conto che soltanto cinque forme erano adatte allo scopo: il tetraedro, il cubo, l’ottaedro, l’icosaedro e il dodecaedro. Oltre a […]
Tassellazioni: i mosaici
Lo sguardo sulle tassellazioni non può non includere un’indagine sui mosaici. L’attività in classe – ne ho parlato qui – ha visto l’utilizzo di una tecnica usata negli istituti e nelle accademie d’arte: “il metodo Bauhaus” Con maestra Tiziana 💖 avevamo allora procurato delle tessere di vetro per i mosaici e ciascun* bambin* aveva costruito […]